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Erwita · 26/11/2015 à 21:11

Yu_Yuemei a écrit :

Coucou j'ai fait le sondage
et Micky_ : Je comprends pas ta question tu peux la traduire en français ? xd
*Résolu*
Je suis en 2nd
Sinon j'ai un probléme en maths help ;_;
( les astérisques veulent dire au carré)
On me demande de démontrer que l'équation g(x)=-5 est équivalente à x(x+4)=0 en utilisant la forme de g la plus adaptée.Résoudre l'équation , donner l'ensemble de solutions.
sachant que g(x) est égale à :
g(x)= (x+2)*-9
g(x)= (x-1)(x+5)
g(x)=x*+4x-5
Je comprends pas comment montrer qu'une équation est équivalente à une autre x_x , je sais que les solution s de x(x+4)=0 c'est 0 et -4 mais je sais pas comment résoudre g(x)=5 et comment montrer qu'elles sont équivalentes
et puis une autre question :
Démontrer que "racine de carré de 2" a pour image par g le nombre" 4 racine carré de 2-3 ", en utilisant la forme de g(x) la plus adaptée.
J'ai compris qu'il faut faire g(√2 )=4√2-3
j'ai du mal avec les calculs de racine carré ;_;
Merci pour votre aide

KK.

Si tu veux montrer qu'une équation est équivalente à une autre, tu remplaces simplement g(x) par sa formule, soit :
g(x) = -5
<=> x* +4x -5 = -5
<=> x* + 4x = 0
<=> x(x+4) = 0.

Tu ajoutes +5 des deux côtés, ce qui fait partir le -5.

Pour ton autre question, il faut choisir la meilleure forme donc il aurait fallu essayer avec toutes les formes pour voir laquelle est la plus simple et la plus facile à utiliser..

Si je prends la première:
g(x) = (x+2)* - 9
= (√2 + 2)* - 9
= (2 + 4√2 + 4) - 9
= 2 + 4√2 + 4 - 9
= 4√2 - 3

La première forme est la meilleure à utiliser puisque qu'avec la puissance carrée, ça te fait enlever une racine déjà.

Dernière modification par Erwita (26/11/2015 à 21:12)

Micky_ · 26/11/2015 à 21:24

Humm.. Pourquoi pas dessiner quelqu'un dans un paysage avec une horloge à côté, ou bien faire une statue ausis dans le même style avec du papier mâcher et du fil de fer? 'o'

fille35 · 26/11/2015 à 21:32

Merci pour tes conseils, mais je ne dois que dessiner donc je ne peut pas faire de statue

Micky_ · 26/11/2015 à 21:43

Tiens je te donne des inspi:
https://bibliothequedecombat.files.word … .jpg?w=640

Dernière modification par Micky_ (26/11/2015 à 21:45)

fille35 · 26/11/2015 à 21:45

Ah oui, super merci !

lotan · 26/11/2015 à 21:46

Je trouve l'idée de l'horloge vraiment bien,
tu pourrais très bien faire un fond entier recouvert d'horloge,
remanier les aiguilles, les styles de dessin, les style d'architecture des horloges ( la nuance entre celles d'aujourd'hui et celles du 19 ème siècle par exemple )
Je pense que ça pourrais être très beau !
Tu pourrai essayer de représenter une jeune fille au centre de ta feuille par dessus ce font remplis de chiffre et de géométrie avec un visage justement qui rappelle les caractéristique d'une horloge Où justement faire quelque chose à l'opposé comme une visage vide, sans détail ^^

Après ce ne sont que des idées, j'aimais beaucoup l'art plastique même si ça me prenais énormément de temps..
Jespère t'avoir quand même un petit peu aidé Fille 35

Dernière modification par lotan (26/11/2015 à 21:49)

fille35 · 26/11/2015 à 21:55

Merci pour ton aide !
Je pense savoir ce que je vais faire maintenant

Yu_Yuemei · 26/11/2015 à 22:37

Erwita a écrit :

Yu_Yuemei a écrit :
Coucou j'ai fait le sondage
et Micky_ : Je comprends pas ta question tu peux la traduire en français ? xd
*Résolu*
Je suis en 2nd
Sinon j'ai un probléme en maths help ;_;
( les astérisques veulent dire au carré)
On me demande de démontrer que l'équation g(x)=-5 est équivalente à x(x+4)=0 en utilisant la forme de g la plus adaptée.Résoudre l'équation , donner l'ensemble de solutions.
sachant que g(x) est égale à :
g(x)= (x+2)*-9
g(x)= (x-1)(x+5)
g(x)=x*+4x-5
Je comprends pas comment montrer qu'une équation est équivalente à une autre x_x , je sais que les solution s de x(x+4)=0 c'est 0 et -4 mais je sais pas comment résoudre g(x)=5 et comment montrer qu'elles sont équivalentes
et puis une autre question :
Démontrer que "racine de carré de 2" a pour image par g le nombre" 4 racine carré de 2-3 ", en utilisant la forme de g(x) la plus adaptée.
J'ai compris qu'il faut faire g(√2 )=4√2-3
j'ai du mal avec les calculs de racine carré ;_;
Merci pour votre aide
KK.
Si tu veux montrer qu'une équation est équivalente à une autre, tu remplaces simplement g(x) par sa formule, soit :
g(x) = -5
<=> x* +4x -5 = -5
<=> x* + 4x = 0
<=> x(x+4) = 0.
Tu ajoutes +5 des deux côtés, ce qui fait partir le -5.
Pour ton autre question, il faut choisir la meilleure forme donc il aurait fallu essayer avec toutes les formes pour voir laquelle est la plus simple et la plus facile à utiliser..
Si je prends la première:
g(x) = (x+2)* - 9
= (√2 + 2)* - 9
= (2 + 4√2 + 4) - 9
= 2 + 4√2 + 4 - 9
= 4√2 - 3
La première forme est la meilleure à utiliser puisque qu'avec la puissance carrée, ça te fait enlever une racine déjà.

T'as pas lu le *résolu* lol ? Porte tes lunettes é_é

Brochette désolée en matière de rédaction je suis nulle x)

Brochette · 27/11/2015 à 15:46

Yu_Yuemei a écrit :

Brochette désolée en matière de rédaction je suis nulle x)

Pas grave en vérité c'était à rendre aujourd'hui, mais comme j'étais absente j'ai appris ça que mercredi et m'y suis mis hier seulement, c'est de ma faute ;-;
Finalement j'ai fini par faire une dissertation... Bon j'espère que je ne serais pas pénalisé car j'étais trop fière avec mon 15 de moyenne en philo... x)

ladypistache · 27/11/2015 à 18:32

fille35 a écrit :

Merci pour ton aide !
Je pense savoir ce que je vais faire maintenant

Et tu peux essayer de faire le tout avec la technique du pointillisme c:, car il en faut de la patience pour ça xD

Enyenan · 29/11/2015 à 14:43

Bonjour bonjour, je ne sais pas si trop de personnes ici s'y connaissent en Philo ( niveau Terminale L ), mais j'ai une dissertation à faire avec pour sujet " Où est mon moi véritable? ", et j'avoue ne pas trop savoir quoi faire pour le coup...

Dem · 29/11/2015 à 14:45

Bonjour bonjour
edit : j'ai fini ma tache final despagnol sur une fete typique y a t'il des fautes ?

Los castells
Este verano, fui a Cataluña. Vi(accent) una actuación de castells en Barcelona.
Los Castells son una tradición catálana, consisten a construir una torre humana la más grande posible. ! Me sorprende que las torres puedan llegar hasta diez pisos ! Muchas personas participan o miran al espectáculo, los lugares están llenos. Hay músicos que puntúan la construcción de la torre.
Me llama la atención que tanta gente participe en la fiesta, es increible !
Me gustó cuando los niños subieron al cumbre de la torre, aunque encontrara esto demasiado rápido. Creo que es intergeneracional porque los hombres y las mujeres los más fuertes apoyan a la torre, y los niños son encima.
! Fue muy divertido ! En Francia, no hay manifestación espontánea de tradicion en las calles.
Pienso que estas fiestas son vectores sociales porque hay muchas personas que se reúnen para este acontecimiento.

Dernière modification par Dem (29/11/2015 à 16:38)

Zakika · 02/12/2015 à 15:10

Salut tous le monde,
Demain, j'ai un DST d'histoire, et je suis en 4ème, & j'ai rien compris ...

1) Décrire quelles sont les puissances européennes au début du XVIIIème siècle, comment elles dominent le monde (empires coloniaux et commerce) et quelles sont leurs relations (la guerre)?
2) Quelles sont les conséquences du développement des empires coloniaux pour les métropoles? (Enrichissement, notamment des grands ports)
3) Décrire et expliquer la capture, le trajet et le travail forcé des esclaves dans les colonies. Savoir ce qu'est le commerce triangulaire.

Merci de votre aide *O*

Dernière modification par Zakika (02/12/2015 à 15:10)

Mrs_Apple · 02/12/2015 à 16:36

Bonjour les sailors
J'ai un devoir d'anglais en histoire. Je vous explique, je doit faire une pyramide du systeme feodal, du genre comme ça:
Il faut écrire une phrase sur chaque classe sociale (les nobles le roi les paisants, les chevaliers et les "serfs")
J'ai commencer a faire ça:
Le roi: There is one king and he's got all te power
Les chevaliers: The knight proteting their castle
Les nobles: The nobles rented their land to peasant
Les "serfs": the serfs ploughed the land
Les paisants: The peasant work the land and made the goods exchange for protection.
Je voudrais savoir ce que vous en pensez. J'ai copier la plus part des phrases dans mon cahier d'anglais

Merci d'avance !

Dernière modification par Mrs_Apple (02/12/2015 à 16:38)

Naritan · 02/12/2015 à 16:54

Mrs_Apple a écrit :

Bonjour les sailors
J'ai un devoir d'anglais en histoire. Je vous explique, je doit faire une pyramide du systeme feodal, du genre comme ça: http://www.medievalages.net/wp-content/ … ociety.jpg
Il faut écrire une phrase sur chaque classe sociale (les nobles le roi les paisants, les chevaliers et les "serfs")
J'ai commencer a faire ça:
Le roi: There is one king and he's got all te power
Les chevaliers: The knight proteting their castle
Les nobles: The nobles rented their land to peasant
Les "serfs": the serfs ploughed the land
Les paisants: The peasant work the land and made the goods exchange for protection.
Je voudrais savoir ce que vous en pensez. J'ai copier la plus part des phrases dans mon cahier d'anglais
Merci d'avance !

hum, c'est bourré de fautes on va dire /o
Dès que je me libère je t'aide. C'est à rendre quand au fait?

Mrs_Apple · 02/12/2015 à 16:57

C'est pour demain, en fait j'ai tout copier dans mon cour sauf pour les chevaliers (je me suis aider de Google traduction) mdr

Et merci x)

Dernière modification par Mrs_Apple (02/12/2015 à 16:57)

Strawberries · 02/12/2015 à 17:00

Apple : Il y a quelques fautes Je te mets les fautes en maj Fais attentions aux temps aussi, tu en changes à chaque phrase, choisis-en un et suis-le xD

Le roi: There is one king and he's got all tHe power.
Les chevaliers: The knightS ARE/WERE proteCting their castle.
Les nobles: The nobles rented their landS to peasantS.
Les "serfs": The serfs ploughed the land.
Les paysans: The peasant workED the land and made (the) goods exchangeS for protection.

Sinon, ça a l'air correct, mais tu es sûre qu'une phrase c'est assez pour chaque et que c'est assez détaillé ? xD

Dernière modification par Strawberries (02/12/2015 à 17:04)

Mrs_Apple · 02/12/2015 à 17:03

Merci beaucoup pour ton aide *o* faut dire que c pas mon point fort l'anglais xD
Je sait pas si c'est suffisant mon prof nous a dit de faire des phrases mais il nous a pas dit le nombre. Au pire j'irais lui demander demain...

Strawberries · 02/12/2015 à 17:06

De rien, j'espère que c'est ok maintenant

Hahaha, oki alors, j'espère que ça suffira alors

Naritan · 02/12/2015 à 17:10

Strawberries a écrit :

Apple : Il y a quelques fautes Je te mets les fautes en maj Fais attentions aux temps aussi, tu en changes à chaque phrase, choisis-en un et suis-le xD
Le roi: There is one king and he's got all tHe power.
Les chevaliers: The knightS ARE/WERE proteCting their castle.
Les nobles: The nobles rented their landS to peasantS.
Les "serfs": The serfs ploughed the land.
Les paysans: The peasant workED the land and made (the) goods exchangeS for protection.
Sinon, ça a l'air correct, mais tu es sûre qu'une phrase c'est assez pour chaque et que c'est assez détaillé ? xD

J'te hais xD

Mais je dirais:
Le roi: There is only one king and he's got all tHe power.
The peasants workED the land and made goods exchangeS for protection. (pas de "the")

Mrs_Apple · 02/12/2015 à 17:10

Oui j'espère aussi
Merci aussi Naritan
C'est sympas de votre part, merci beaucoup !

Dernière modification par Mrs_Apple (02/12/2015 à 17:11)

Strawberries · 02/12/2015 à 17:18

Youps, j'avais loupé le "S" de peasants, sorry haha Heureusement que t'es là Naritan

Naritan · 02/12/2015 à 17:24

Apple: De rien ^^

Straw: Wii wii, heureusement que je suis là 8DD -modestie-

Dernière modification par Naritan (02/12/2015 à 17:24)

Callof_2008 · 07/12/2015 à 15:38

Bonjour, j'ai un devoir un français.
Je vous explique, je doit présenter une oeuvre (Le cri) mais j'ai un peu de mal a formuler mon texte.
Je doit m'aider de ces questions:
Le tableau en question:
Merci d'avance !

Angel_Of_Darkness · 07/12/2015 à 15:54

Je ne vois pas trop la difficulté de l'exercice. n_n"
Il te suffit simplement de donner le nom de l'auteur, la date de création.
Ensuite tu peux également décrire ce que tu vois, comme c'est écrit, personnages, composition, couleurs.
Ensuite, tu peux donner tes impressions. Ce que tu ressens en regardant le tableau. Ce qu'il t'évoque. c:

#1401 26/11/2015 à 21:11

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#1402 26/11/2015 à 21:24

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#1403 26/11/2015 à 21:32

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#1404 26/11/2015 à 21:43

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