[Officiel] ✖ Aide aux Devoirs.

Dovahkiin · 03/02/2016 à 17:00

1) it talks* troisième personne = +s it explains*
growing sans up ! "these people have chosen to stop going* to school" ou to stop to go* comme tu le souhaites. themselves* --> myself, yourself/yourselves, herself/himself/itself, ourselves, themselves. to study* what do they feel about it* il faut préciser leurs sentiments par rapport à quoi, sans répéter homeschooling tu peux mettre it le prof comprendra que tu parles toujours du même sujet.

2) growing sans le up, growing up = grandir pour les humains !, et tu dois en effet citer le texte quote = citation ! students* are bullied* --> action passive, ils sont ceux qui subissent l'abus pas ceux qui le font subir.

3) b) C'est faux dans le sens que ce sont bien les parents qui enlèvent leurs enfants de l'école et qu'il n'est pas formulé que ce sont les enfants qui insistent pour que cela arrive.
Rien à dire sur les autres réponses c'est correct.

4) Alice: to study* after she was bullied* ou after being bullied* dans le premier cas la répétition du sujet est impérative, she must feel better* après must/should/would/etc.. pas de s à la troisième personne (I must go, you must go, she must go, he must go, etc...), she stays* all week long* (durant toute la semaine) she's bored of being alone est correct quoiqu'un peu maladroit, néanmoins tu dois utiliser tes propres mots donc je ne changerais pas !
Alex : Alex prefers*, campagne = countryside, a campaign c'est une campagne militaire le plus souvent,
Jazmin : the young girl says she's happy, whenever she wants to* = quand elle veut/à n'importe quel moment qu'elle souhaite, during the day = dans la journée, she is also going*

5) a) to be bullied (to bully sbd -> bullying --> bullied)
b) to* sit

Voilà~

xShanone · 09/02/2016 à 17:51

J'ai besoin d'aide en peux en math

Soit F la fonction définie sur R par f(x)= (x - 3)e^2x. On note C1 la courbe représentative.
a) Etudier la limite de f en +l'infini
b) On admet que lim x > -linfini xe^2x = 0 ; en déduire la limite de f en -l'infini. Peux t'on en déduire une asymptote ? Préciser.
c) Démonter que, pour tous x réel, f'(x) = (2x - 1)e^2x
d) Établir le tableau de variation de f
e) Donner l'équation de la tangente horizontale et de la tangente T à c1 au point d'abscisse o.
f) Tracer dans un repère les tangentes et C1

J'ai trouver ceci mais rien de sur :
a)
lim (x-3)=+inf
x-->+inf

lim exp(2x)=+inf
x-->+inf

Par produits :

lim f(x)=+inf
x-->+inf

b)
lim (x-3)=-inf
x-->-inf

lim exp(2x)=0
x-->-inf

Dernière modification par xShanone (09/02/2016 à 17:52)

flo08 · 09/02/2016 à 18:13

xShanone :

Pour la a) c'est bon !

Pour la b), vu la formule fournie, j'ai bien envie de dire que :

lim f(x) = 0
x-->-inf

Et du coup ça voudrait dire que la courbe représentative de f admet une asymptote horizontale d'équation y=0.

Mais ça me semble un peu facile donc je suis pas sûre du tout ^^

Le reste ça va ou pas ?

Dernière modification par flo08 (09/02/2016 à 18:20)

xShanone · 09/02/2016 à 18:48

flo08 a écrit :

xShanone :
Pour la a) c'est bon !
Pour la b), vu la formule fournie, j'ai bien envie de dire que :
lim f(x) = 0
x-->-inf
Et du coup ça voudrait dire que la courbe représentative de f admet une asymptote horizontale d'équation y=0.
Mais ça me semble un peu facile donc je suis pas sûre du tout ^^
Le reste ça va ou pas ?

Pour le reste j'ai trouver ça mais j'ai du mal à croire que ça soit bon tiens :

c) On applique : (uv)'=u'v+uv'

u=(x-3) donc u'=1

v=exp(2x) donc v'=2exp(2x)

f '(x)=exp(2x) + 2(x-3)exp(2x)

f'(x)=exp(2x)(1+2x-6)=

f '(x)= exp(2x)*(2x-5)

Je ne trouve pas ce qui est donné.

d) exp(2x) > 0 donc f '(x) est du signe de (2x-5).

Donc f(x) décroît sur ]-inf;5/2] et croît ensuite.

e) Tgte horizontale : on résout f '(x)=0 qui donne x=5/2.

f(5/2) donne : y=-(1/2)exp(5) soit y ≈ -74.2

Equation de T : y=f '(0) (x-0)+f(0)

y=-5*exp(0)*x-3*exp(0) mais exp(0)=1

y=-5x-3

flo08 · 09/02/2016 à 21:19

C'est à rendre ? Parce que là maitenant, la c- je trouve pas mais je pense qu'en cherchant ça devrait venir ^^

A la question c- on est censés démontrer l'expression donner. f'(x) est exprès donnée pour que ceux qui trouve un mauvais résultat (ou rien) puissent quand même faire la suite bien donc je pense qu'il faut faire la suite en se servant de l'expression donnée. Je t'ai fais toute la rédaction, je sais pas si ton prof te la demande mais pour moi elle est obligatoire.

http://image.noelshack.com/fichiers/201 … iation.png

Dernière modification par flo08 (09/02/2016 à 21:36)

xShanone · 09/02/2016 à 22:20

Ce sont des exercices notée

Dernière modification par xShanone (10/02/2016 à 03:08)

Kayanimae · 10/02/2016 à 23:55

Quelqu'un s'y connaît en Histoire du Canada?

Dernière modification par Kayanimae (12/02/2016 à 20:29)

MirumiEmiko · 14/02/2016 à 21:25

Je connais quedal sur Canada, grande limite Toronto et Quebec + sirop d'érable, alors sorry

Coucou! Alors je demande de l'aide pour mon travail d'art plastique :<
1455481473-12696989-1559916564324290-5160482541572176558-o.jpg

Comme vous pouvez le voir, c'est très très vide éè
Donc je me demandais si vous auriez pas des idées pour compléter tout cela?
Sachant, que ce que je fais est assez triste (on dirait pas rip) :c

gabi1507 · 14/02/2016 à 21:38

Des fleurs ? idk, des enfants qui jouent au foot, des jeux d'enfants, des oiseaux qui bouffent des trucs ?

MirumiEmiko · 14/02/2016 à 21:41

gabi1507 a écrit :

Des fleurs ? idk, des enfants qui jouent au foot, des jeux d'enfants, des oiseaux qui bouffent des trucs ?

le principe c'est qu'elle soit seule (c trist) xd
MDRR merci des idées ;w;

Alwine · 14/02/2016 à 21:46

Kinder délice *q* Hum, bref.
Fais des nuages avec du coton déjà, ça rajoutera du volume. Tu peux faire un lac avec des plantes en papiers et peut-être deux canards ensemble, genre amoureux, ça renforcerais la solitude de la fille? x)

MirumiEmiko · 14/02/2016 à 21:51

Alwine a écrit :

Kinder délice *q* Hum, bref.

MDRRRR je t'en donne if u want
oh c'est pas bête pour les canards, merci ^^

fouzialakh · 15/02/2016 à 00:19

Kayanimae: Moi je connais un peu l'Histoire du Canada, mais mes connaissances sont limitées hahaha mais peut-être je peux t'aider un peu quand même ?

ChanYeol · 15/02/2016 à 19:57

Bonjour/bonsoir c'est encore moi mais je reviens cette fois ci pour un dm de math (2nde) :c je recherche de l'aide pour ces deux exos s'il vous plaits >_<

Iyame · 15/02/2016 à 20:31

Bonjour je voudrais qu'on m'explique la triglométrie afiin defaire mes exos please

Merci d'avance

Naritan · 15/02/2016 à 20:47

Chanyeol: J't'aurais bien aidée mais j'ai jamais compris les maths en 2nde D'x

Iyame a écrit :

Bonjour je voudrais qu'on m'explique la triglométrie afiin defaire mes exos please
Merci d'avance

T'veux pas dire trigonométrie par hasard?

Et ce serait mieux que tu montres les exos que tu veux faire, parce que, la question formulée comme ça, on sait pas trop quoi aborder 'o'
Et aussi ton niveau, paske, moi je fais de la trigo aussi, mais c'est du méga lourd 'w'

Dernière modification par Naritan (15/02/2016 à 20:56)

Methnien · 15/02/2016 à 20:51

Naritan a écrit :

Chanyeol: J't'aurais bien aidée mais j'ai jamais compris les maths en 2nde

Je pense que je vais m'occuper de ChanYeol c: faut juste que j'ai le chapitre et je me remémore ça c:

Iyame · 15/02/2016 à 20:58

Je n'ai pas de quoi scanner désolé et mercci

Naritan · 15/02/2016 à 21:04

Iyame a écrit :

Je n'ai pas de quoi scanner désolé et mercci

Même pas un appareil photo?

Kayanimae · 15/02/2016 à 23:02

Bonjour,
J'ai besoin d'aide en Science.

''La puissance et l'énergie électrique

Objectifs:
Appliquer la relation mathématique entre la puissance, la tension et l’intensité du courant dans un circuit électrique (P=U×IP=U×I).

Décrire qualitativement la relation entre la puissance d’un appareil électrique, l’énergie électrique consommée et le temps d’utilisation.

Appliquer la relation mathématique entre l’énergie électrique consommée, la puissance d’un appareil électrique et le temps d’utilisation (E=P×ΔtE=P×Δt).''

Question
Classe les circuits suivants en ordre croissant de puissance de la résistance.

1) Plus petite puissance
2) Deuxième plus petite puissance
3) Troisième plus petite puissance
4) Quatrième plus petite puissance
5) Cinquième plus petite puissance
6) Plus grande puissance

Merci d'avance.
(DV d'histoire finalement réussit)

xShanone · 15/02/2016 à 23:43

Kayanimae : Tu en as besoin pour quand ?
Je commence à regardé ce soir

Kayanimae · 16/02/2016 à 02:08

J'en ai besoin pour après demain soit mercredi.

Dernière modification par Kayanimae (16/02/2016 à 02:09)

MirumiEmiko · 16/02/2016 à 03:34

chanyeol, c'est quoi cette fisha t srx

Iyame · 16/02/2016 à 19:21

Naritan a écrit :

Iyame a écrit :
Je n'ai pas de quoi scanner désolé et mercci
Même pas un appareil photo?

Nan c'est j'ai trouvé une vidéo merci ^^

Methnien · 16/02/2016 à 21:12

ChanYeol a écrit :

Bonjour/bonsoir c'est encore moi mais je reviens cette fois ci pour un dm de math (2nde) :c je recherche de l'aide pour ces deux exos s'il vous plaits >_<
http://image.noelshack.com/fichiers-sm/ … -45-17.png
http://image.noelshack.com/fichiers/201 … -45-44.png

C'est bon. Si tu veux plus d'informations j'ai tout précisé sur ton profil c:

#1551 03/02/2016 à 17:00

Re : [Officiel] ✖ Aide aux Devoirs.

#1552 09/02/2016 à 17:51

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#1553 09/02/2016 à 18:13

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#1554 09/02/2016 à 18:48

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#1555 09/02/2016 à 21:19

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#1556 09/02/2016 à 22:20

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#1557 10/02/2016 à 23:55

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#1558 14/02/2016 à 21:25

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#1559 14/02/2016 à 21:38

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#1560 14/02/2016 à 21:41

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#1561 14/02/2016 à 21:46

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#1562 14/02/2016 à 21:51

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#1563 15/02/2016 à 00:19

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#1564 15/02/2016 à 19:57

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#1565 15/02/2016 à 20:31

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#1566 15/02/2016 à 20:47

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#1567 15/02/2016 à 20:51

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#1568 15/02/2016 à 20:58

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#1569 15/02/2016 à 21:04

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#1570 15/02/2016 à 23:02

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#1571 15/02/2016 à 23:43

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#1573 16/02/2016 à 03:34

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#1574 16/02/2016 à 19:21

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#1575 16/02/2016 à 21:12

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